Задачи по кинематика с решения
Физиката не се учи с четене, а само с пресмятане. Следват тринайсет задачи за движение, подредени от път и преместване през ускорение и свободно падане до центростремително ускорение. В последните две видовете движения се редуват. Всички решаваме с един и същ подход: запис, преобразуване на мерните единици, общо решение, заместване с мерните единици, оценка и отговор с цяло изречение. Всяка задача първо опитай да пресметнеш сам, решението чети едва след това.
Задача 1: Калина разхожда куче
Калина обикаля с кучето си квадратен парк със страна 120 m. Тръгва от един ъгъл и обикаля три страни на парка. Какъв път изминава и колко голямо е преместването ѝ?
Решение:
Пътят е дължината на траекторията, тоест на трите страни на парка:
Преместването е стрелката от мястото на старта до мястото, където е свършила. След три страни на квадрата стои в ъгъла, който е съседен на началния, така че преместването върви по четвъртата страна:
Калина е извървяла 360 m, но от мястото, откъдето е тръгнала, е само на 120 m. Ако беше обиколила целия парк, щеше да извърви 480 m и преместването щеше да е нула.
Задача 2: Нагоре и надолу по хълма
Марко се изкачва с колело на хълм по път, дълъг 3 km, със скорост 12 km/h и по същия път слиза надолу със скорост 36 km/h. Каква е средната му скорост?
Решение: Примамливо е да съберем скоростите и да разделим на две, би излязло 24 km/h. Но средната скорост е целият път, разделен на цялото време, а нагоре Марко се движи много по-дълго, отколкото надолу.
Всичко е в километри и часове, преобразуване не е нужно. Времената на движение са
Заместваме:
Нагоре Марко се е движил четвърт час, надолу пет минути. Целия маршрут е минал за двайсет минути и който измине 6 km за една трета от часа, би изминал за час 18 km. Средно Марко се е движил с 18 km/h, а не с 24 km/h.
Задача 3: Ана тръгва от хижата
Туристическа хижа стои до пътя на 4 km след селото. Ана продължава оттам нататък, далеч от селото, с постоянна скорост 5 km/h. На какво разстояние от селото ще бъде след 1 час и 12 минути?
Решение:
Внимавай с преобразуването. Дванайсет минути не са 0,12 h, а
Километри в час по часове дават километри, вярно е. За час Ана изминава 5 km, за 1,2 h с една пета повече, тоест 6 km, и с хижата са десет. Ана ще бъде на 10 km от селото. Който би заместил 1,12 h, би получил 9,6 km.
Задача 4: Яков настига майка си
Майка излиза с количка от къщи със скорост 4 km/h. След четвърт час Яков установява, че е забравила ключовете, и тръгва след нея по същия път със скорост 10 km/h. След колко време ще я настигне и на какво разстояние от къщата?
Решение:
Майката има след четвърт час преднина s0 = v1 · t0 = 4 km/h · 0,25 h = 1 km. При настигане разстоянието се намалява с разликата на скоростите:
През това време Яков пробягва
Проверка: майката върви 15 + 10 = 25 минути, тоест
Задача 5: Гепард
Гепард ускорява от покой до 72 km/h за 2,5 s. Какво е средното му ускорение? И какво ускорение има после, когато от тази скорост спира за 4 s?
Решение:
По формулата за ускорението:
Гепардът има ускорение 8 m/s2, всяка секунда е с 8 m/s по-бърз. Семейна кола, която стига до сто за десет секунди, има по-малко от 3 m/s2, така че гепардът би я победил на старта с лекота.
При спирането скоростта спада от 20 m/s до нула за 4 s:
Положителната посока вземаме по посоката на бягане, отрицателното ускорение затова означава спиране. При спирането гепардът има ускорение −5 m/s2, тоест забавяне 5 m/s2.
Задача 6: Колко писта му трябва на самолета
Пътнически самолет при старта потегля от покой с постоянно ускорение 2 m/s2 и се отлепва от земята при скорост 252 km/h. Колко дълъг участък от пистата му трябва и колко време ускорява?
Решение:
Не знаем времето, затова ни върши работа зависимостта без време
Времето на ускоряване изчисляваме от v = a · t:
Проверка със средната скорост: тя е при потегляне от покой половината от крайната, 35 m/s, и за 35 s това дава 35 m/s · 35 s = 1225 m. Самолетът ускорява 35 s и му трябва над 1,2 km писта. Затова големите летища имат писти, дълги няколко километра, с резерв за прекъснат старт.
Задача 7: Сърна на мокър път
Шофьор се движи по мокър път със скорост 60 km/h и на 40 m пред себе си вижда сърна. Реакцията трае 1 s, на мокър асфалт колата спира със забавяне 5 m/s2. Ще спре ли навреме?
Решение:
Скоростта оставяме като дроб, за да не закръгляваме междинните резултати. Общият път е път за реакция плюс спирачен път:
Заместваме всяка част поотделно:
Общо са
Задача 8: Камък от мост
От мост пускаме камък, който пада в реката за 1,5 s. На каква височина е мостът над водата и с каква скорост камъкът я удря? Съпротивлението на въздуха пренебрегваме. Колко дълго би падал от два пъти по-висок мост?
Решение:
Става дума за свободно падане, положителната посока избираме надолу:
Това е около 53 km/h. Оценката с g ≈ 10 m/s2 дава
Два пъти по-голяма височина не означава два пъти по-дълго време. От
Задача 9: Дрон при страничен вятър
Дрон лети спрямо въздуха със скорост 12 m/s и носът му сочи точно на север. Духа източен вятър, тоест въздухът се движи на запад, със скорост 5 m/s. С каква скорост се движи дронът спрямо земята и на какъв ъгъл се отклонява от север?
Решение:
Дронът се движи по два начина: лети спрямо въздуха и въздухът го отнася. Получената скорост е векторният им сбор и тъй като двете скорости са перпендикулярни, използваме Питагоровата теорема:
Ъгъла от север определяме от правоъгълния триъгълник на скоростите, където скоростта на вятъра е срещулежащият катет, а получената скорост хипотенузата:
Простият сбор би дал 17 m/s, но скоростите нямат една и съща посока. Резултатът трябва да е по-голям от 12 m/s и по-малък от 17 m/s, и 13 m/s наистина е такава. Дронът се движи спрямо земята със скорост 13 m/s и вятърът го отклонява с около 23° от север на запад. За минута го отнася на 300 m встрани.
Задача 10: Виенско колело
Виенското колело на панаира има радиус 20 m и един оборот трае 4 min. Каква е честотата и ъгловата му скорост и с каква скорост се движи кабинката по обиколката?
Решение:
Честотата е реципрочната стойност на периода:
Ъгловата скорост показва пълен ъгъл 2π за един период:
Скорост на кабинката:
Кабинката за един оборот изминава обиколката на колелото, около 126 m, за четири минути. Това е около 1,9 km/h, бавна разходка. В кабинката би могло да се влиза и в движение, както при големите панорамни колела.
Задача 11: Центрофуга за пилоти
Тренировъчната центрофуга за пилоти има кабина на рамо с дължина 8 m. Колко пъти в минута трябва да се завърти, за да има кабината центростремително ускорение 6g, тоест шест пъти по-голямо от земното ускорение?
Решение:
От формулата за центростремителното ускорение aц = ω2 · r изразяваме първо ъгловата скорост, после честотата:
Мерни единици:
За минута това са 0,432 · 60 ≈ 26 оборота. Един оборот трае около 2,3 s и кабината се носи със скорост v = ω · r ≈ 21,7 m/s, почти 80 km/h. Центрофугата трябва да се завърти около 26 пъти в минута.
Задача 12: Метро между станциите
Влак в метрото потегля от станция с ускорение 1,2 m/s2 за 15 s, после се движи с постоянна скорост 30 s и накрая спира със забавяне 1,5 m/s2, докато спре на следващата станция. На какво разстояние са станциите една от друга и каква е средната скорост на влака?
Решение: Движението разделяме на три участъка и във всеки използваме формулите за един вид движение.
Потегляне от покой. В края му влакът има скорост
и е изминал
Движение с постоянна скорост 18 m/s, тоест около 65 km/h:
Спиране от 18 m/s до пълно спиране:
Общо:
Станциите са на около 780 m една от друга, влакът ги изминава за по-малко от минута със средна скорост около 49 km/h. С най-високата скорост 65 km/h се движи само приблизително половината от времето, затова средната е забележимо по-ниска. Разстояние около километър е обичайно за градско метро.
Задача 13: Отчитане от графика
Графиката показва скоростта на електрическата тротинетка на Филип за дванайсет секунди. Какво ускорение е имала тротинетката в отделните участъци, какъв път е изминала за цялото време и каква е била средната ѝ скорост?
Решение: От графиката отчитаме скоростта в точките, където се променя видът на движението: в началото 4 m/s, в момент 4 s вече 8 m/s, в момент 10 s все още 8 m/s и в момент 12 s нула. Ускорението е промяната на скоростта, разделена на времето:
Това се вижда на графиката и без пресмятане: колкото по-стръмен е участъкът, толкова по-голяма е големината на ускорението. Растящият участък означава положително ускорение, хоризонталният нулево и намаляващият отрицателно: в третия участък тротинетката има ускорение −4 m/s2, тоест забавяне 4 m/s2.
Пътят е лицето под графиката на скоростта. Първият участък образува трапец, вторият правоъгълник и третият триъгълник:
Общо s = 80 m за 12 s, средната скорост е
Проверка: средната скорост трябва да лежи между нулата и най-високата скорост 8 m/s и тъй като тротинетката е вървяла по-голямата част от времето с осем метра в секунда, ще е по-близо до нея. Тротинетката е имала ускорение последователно 1 m/s2, нула и −4 m/s2, изминала е 80 m и се е движила средно със скорост около 6,7 m/s, тоест 24 km/h.
Със същия подход могат да се решават и задачи, в които участват сили. Ще ги намериш в статията Задачи по динамика с решения.